Juegos para aprender sobre Hayek

Los estudiantes de Filosofía Social de Hayek luego de la actividad con el Centro de Excelencia.

Estudiantes de Filosofía Social de Hayek, curso que imparte el Centro Henry Hazlitt, participaron en un taller de cuerdas organizado por aquel curso, con el apoyo del Centro de Excelencia de la Universidad Francisco Marroquín. Esta clase está integrada por estudiantes de la Facultad de Medicina.

El propósito de esta actividad es el de ayudar a los estudiantes a descubrir cómo es que funciona un orden espontáneo o “kosmos”, y en qué se diferencia de un orden creado o “taxis” en el contexto de la filosofía social de Friedrich A. Hayek. También cómo es que al perseguir uno sus propios fines se alcanzan fines comunes y cómo es que el conocimiento disperso enriquece más a la sociedad que el conocimiento concentrado, explicó el profesor del curso, Luis Figueroa.

Al referirse a la actividad de cuerdas, los estudiantes dijeron que:

• Me pareció bien puesto que, aparte de que fue recreativo, tuvo relación con la clase.
• Es sorprendente la facilidad con la que aprende y practica lo del libro.
• Me gustó que aplicamos lo visto en proceso económico y filosofía de Hayek aplicado.
• Me encantó las dinámicas y la energía que tenía la presentadora.

La profesora auxiliar del curso, María Dolores Arias, participó activamente en el taller y para prepararse para el taller, los estudiantes leyeron capítulos selectos de El orden de la libertad, por F. A. Hayek.

Luego del taller de cuerdas efectuamos otro, con aros, para explorar conceptos como el de que “la naturaleza, para ser gobernada debe ser obedecida”; y su relación con la sociedad como orden espontáneo que es consecuencia de las acciones humanas, pero no del designio humano, explicó Figueroa.

En otra ocasión, con motivo de la discusión del capítulo sobre Progreso y sentido común, los estudiantes visitarán el Lienzo de Quauhquechollan para hablar sobre las relaciones forzadas y voluntarias; sobre la guerra y el comercio; sobre las sociedades y las comunidades y sobre la importancia de las ideas prevalecientes en las sociedades.

Para discutir el capítulo de Libertad, razón y tradición visitarán la sala de colecciones especiales de la Biblitoeca Ludwig von Mises en donde discutirán sobre la diferencia entre la tradición empirista e insular de la libertad, y la tradición constructivista y continental de la libertad; así como sobre la influencia que estas tuvieron en América Latina y en otras partes del continente americano. Ahí tuvieron contacto con la enciclopedia de Diderot y D´Alambert, con obras de Jeremy Bentham, Jean Jacob Rousseau, Adam Smith y el Código Civil de Napoléon, entre otras.

El curso de Filosofía Social es impartido por el Centro Henry Hazlitt cuya misión es la planeación, ejecución y control de todos los cursos relacionados con filosofía y el proceso económico, que imparten dentro y fuera de la Universidad. A lo largo del año organiza una serie de charlas y conferencias, impartidas por profesionales nacionales y extranjeros, que han sobresalido por sus ideas y logros, y comparten con nosotros la inquietud de formar personas con sólidos principios éticos, deseosas de conquistar la excelencia en todas las manifestaciones de su vida.

El Centro de Excelencia es un proyecto educativo dirigido a los estudiantes de la UFM y a personas externas para contribuir a su educación integral, al desarrollarles habilidades de trabajo en equipo y liderazgo.

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Contacto:
Luis Figueroa
Profesor de Filosofía Social
luisfi@ufm.edu

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