Julie M. Estis impartió taller sobre Backward Design

Julie M. Estis se dirige a los participantes del taller, entre quienes se encontraban algunos decanos y directivos de varias unidades académicas.

Julie M. Estis, profesora de la University of South Alabama, impartió un taller sobre Backward Design a profesores y estudiantes de la Universidad Francisco Marroquín. La actividad se realizó el 29 de marzo en el Salón CE-400 del Edificio Centro Estudiantil.

En el taller interactivo los participantes aprendieron sobre los principios del diseño al revés y los aplicaron a la planificación de cursos y programas. En concreto, se trató sobre la importancia del cambio de enfoque, pasar de centrarse en el contenido a un enfoque basado en resultados, que diferencie varios niveles cognitivos y taxonomías de aprendizaje, generando así mejores resultados en los estudiantes y desarrollando actividades de aprendizaje y evaluaciones que se alineen con los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

La enseñanza efectiva comienza con el fin en mente y requiere la consideración de varias preguntas importantes. ¿Por qué es importante este curso? ¿Qué queremos que nuestros estudiantes hagan como resultado de nuestra instrucción? ¿Quiénes queremos que se conviertan a medida que aprenden? ¿Cómo planificaremos las actividades y evaluaciones para lograr nuestros objetivos de aprendizaje?; sobre estos cuestionamientos giró la discusión durante la jornada de aprendizaje.

Al preguntarles sobre razones para recomendar el taller, algunos participantes compartieron sus apreciaciones:

Ayuda a cambiar métodos de enseñanza y pensar en nuestros estudiantes, aseveró el profesor Luis Grisolia, de la Facultad de Odontología .

Por lo práctico y la nueva perspectiva que ofrece, dijo Luis Aragón, coordinador de la Facultad de Medicina.

Amplía la perspectiva de cómo enfocar el aprendizaje para que sea activo y significativo, afirmó LIselott Sepúlveda, profesora del Departamento de Psicología

Recuerda visitar la página de Formación Continua en la que encontrarás información sobre los eventos que se organizan, valiosos recursos para mejorar la experiencia en clase y vídeos recomendados sobre temas pedagógicos:

www.formacioncontinua.ufm.edu

Julie M. Estis es directora de los Planes de Mejora de la Calidad de la University of South Alabama y del TeamUSA -una iniciativa interuniversitaria sobre el uso del aprendizaje basado en equipos (TBL) para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración-. En el año 2004 fue nombrada para esta misión por el Departamento de Patología del Habla y Audiología y desde entonces aporta al proyecto su experiencia como profesora, investigadora y líder docente.

Contacto:
Karen Maeyens
Directora
formacioncontinua@ufm.edu

Visita formacioncontinua.ufm.edu.

Guatemala, 8 de abril de 2019

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