Para buscar respuestas a la pregunta de cómo educar para la libertad, el equipo de Formación Continua, en la Universidad Francisco Marroquín, organizó dos actividades.
Why is Dialogue Such a Powerful Learning Mode and How to Use it, un taller dirigido por Marsha Enright que se celebró el 12 de noviembre de 2021; y un panel y almuerzo jeffersoniano cuyo propósito fue buscar y encontrar las mejores metodologías para enseñar los principios del liberalismo.
En este último participaron: Stefany Bolaños, de la Universidad Francisco Marroquín; Bryan Caplan, de la George Mason University; Martin Cox, del John Locke Institute; Marsha Enright, de Reliance College; Institute; y Robert Schimenz, del Center for Independent Thought. Este se celebró el 13 de noviembre.
Las preguntas planteadas fueron:
- ¿Cómo alinear la pedagogía con el contenido, de modo que podamos difundir y apoyar la libertad y la responsabilidad dentro y fuera del aula?
- ¿Cómo internalizan y practican -los estudiantes- los principios éticos, legales y económicos de una sociedad de personas libres y responsables?
- ¿Cómo podríamos fomentar una cultura de pensadores independientes en todas las áreas del conocimiento?
Contacto:
Formación Continua
formacioncontinua@ufm.edu
Guatemala, 15 de noviembre de 2021.
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