Estudiantes participantes durante la presentación final en el Auditorio Milton Friedman de la Unviersidad Francisco Marroquín.

La relación de los volcanes con la arquitectura fue el tema central de la segunda edición de la Guatemala´s Visiting School, organizada por la Architectural Association from the School of Archichecture of London y la Facultad de Arquitectura de la Universidad Francisco Marroquín.

En esta edición, el equipo de exploración se integró con 15 estudiantes extranjeros de la CEU San Pablo Madrid y TUE Eindhuven Holanda, además de 6 estudiantes de UFM Design. El curso tuvo como director al Arquitecto Gustavo Romanillos, de la AA Londres. Los tutores fueron: Rubén Picado y María José Blas de  la CEU San Pablo y  Paola Constantino junto a Diego Sáenz, de UFM Design.

El objeto de esta edición de la escuela visitante fue la exploración de las distintas características de los volcanes guatemaltecos. Estos accidentes geográficos constituyen una de las fuerzas más sublimes de la naturaleza, han tenido un impacto inmenso en los asentamientos humanos a lo largo de la historia desde Pompeya hasta la Antigua Guatemala. Existen muchas poblaciones cerca de estos, muchos disfrutan de sus beneficios en el sector agrícola y turístico, y a la vez, viven con el riesgo que representan ante la posiblidad de una catástrofe natural.

Una de las participantes explica uno de los mapeos realizados durante el taller de la escuela visitante.

La escuela visitante en Guatemala se enfocó en cómo los volcanes han moldeado las ciudades, la sociedad, la cultura y la economía. La intención fue predecir y reflexionar sobre posibles proyectos e iniciativas futuras para fomentar la economía local y turística, el desarrollo de las comunidades, así como el uso de las nuevas tecnologías y análisis de software para la prevención de desastres.

Con este objetivo en mente, se propuso una exploración de algunos sitios, que se utilizaron para la propuesta de prototipos explorando varias temáticas: formas de turismo sustentable, infraestructura, intervenciones urbanas y arquitectónicas.

Los participantes recibieron varias charlas introductorias sobre los distintos temas explorados:  Volcanología y Sismología, por el doctor Héctor Monzón;  Herramientas digitales para la recolección de data (uso de aerobots), por Jorge Jaar; Uso de Software para el mapeo y análisis digital, por el arquitecto Gustavo Romanillos; Interpretación del paisaje, cultura y arquitectura, por la arquiteta Ana Alemán; Nuevas tecnologías constructivas, por el arquitecto Diego Saenz  y Contexto cultural y demográfico, a cargo de la arquitecta Paola Constantino.

Se utilizó la combinación de varias herramientas de recolección de data a través de videos de drones; entrevistas y convivencia con los habitantes del lugar, quienes aportaron su visión particular desde el punto de vista social, económico y cultural.

Con la herramienta anterior, se logró producir un Atlas digital utilizando varias estrategias, produciendo varios  mapas en línea que ilustraran dinámicamente los análisis y propuestas de las distintas temáticas exploradas.

El taller de 10 días se realizó en la Casa Popenoe, Antigua Guatemala, desde donde el grupo viajó al Volcán de Pacaya, la Finca Capetillo y las áreas cercanas a los volcanes de Acatenango, Fuego y Agua, además, visitaron La Nariz del Indio en la caldera del Lago de Atitlán.

El trabajo de síntesis se llevó a cabo en las instalaciones del campus de la UFM, se realizó una presentación de  propuestas y conclusiones, que se compartieron en el Auditorio Milton Friedman. El evento de cierre incluyó una discusión socrática en la cual participaron estudiantes, profesores y público invitado.

Contacto:
Roberto Quevedo
Decano
arquitectura@ufm.edu

Guatemala, 13 de julio de 2018.