Las actividades fueron variadas

Para participar en un taller sobre trabajo en equipo, un grupo de 40 personas que laboran en Bosques Altamira tomó parte en una serie de dinámicas de cuerdas y en una conferencia impartidas por el Centro de Excelencia de la Universidad Francisco Marroquín.

El taller empezó con una conferencia sobre trabajo en equipo, impartida por Sergio Enríquez, vicedecano administrativo de la Escuela de Negocios de la UFM

Luego, los participantes subieron a la montaña para sentir y vivir los conceptos aprendidos, con dinámicas de cuerdas.  Con el objetivo de expandir el área  cómoda, los participantes tuvieron la oportunidad de realizar actividades de cuerdas altas.  Fue un grupo increíble, comprometido y capaz de sobrepasar obstáculos y aceptar retos.

El equipo almorzó en la terraza del Centro Estudiantil; y por la tarde participó en una actividad de sonidos para profundizar en otros aspectos de trabajo en equipo.  El cierre estuvo a cargo de Alvaro Andrade, representante de Bosques Altamira.

Algunos comentarios de los participantes, con respecto al taller son:

Felicitaciones al equipo que nos permitió alcanzar un objetivo: valorizar el trabajo en equipo.Me parece un taller muy dinámico al cual se puede sacar mucho provecho.Es excesivamente motivador, y me dejó muchísimas enseñanzas.Es muy importante que se realicen estas actividades porque nos demuestran que todo es más fácil si estamos unidos.Es un taller muy dinámico y ameno.Muy interesante el taller de sonidos, no lo habíamos hecho y fue muy bueno.Las instalaciones de cuerdas del Centro de Excelencia se encuentran en una loma detrás de la Bibioteca Ludwig von Mises, que también forma parte del
Arboretum de la UFM. Casi 2,000 personas han recibido talleres que incluyen dinámicas de cuerdas en la Universidad, incluyendo estudiantes, personal docente y administrativo de esta casa de estudios; así como estudiantes de otras instituciones y empresas.

El Centro de Excelencia es un proyecto educativo dirigido a los estudiantes de la UFM y a personas externas para contribuir a su educación integral, al desarrollarles habilidades de trabajo en equipo y liderazgo.

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