El reportaje está en http://tinyurl.com/6fhxs34

Hay una cultura de aprendizaje que se desarrolla en un ambiente de colaboración en el que hay intercambio, elección e interacción humana. Participar en esa cultura evolutiva en el salón de clases es un privilegio, explicó el profesor Albert Loan en un reportaje publicado por reason.tv.

En el video, titulado Austrian Economics and Pedagogy, Loan relata que el interés por las ideas le nació siendo adolescente, pero fue hasta que descubrió a Ludwig von Mises y Friedrich A. Hayek, en especial luego de leer El uso del conocimiento en la sociedad, que se decantó indiscutiblemente por la pedagogía, porque esa obra trata de cómo el conocimiento está distribuido entre los individuos.

El reportaje también demuestra que existe una conexión entre las teorías de la Escuela Austriaca y el proceso de aprendizaje, tal y como el propio entrevistado puntualiza:

Los estudiantes, tal y como dice Hayek, tienen un conocimiento que es propio de ellos y que está disperso entre ellos. Así que uno le da vida a ese capital intelectual al ofrecer ambientes donde los estudiantes están escogiendo, interactuando, intercambiando.

Albert Loan imparte seminarios sobre diálogo socrático en la Universidad Francisco Marroquín ya que descubrió que esta casa de estudios utiliza un método de enseñanza que no es vertical, sino en el que los estudiantes participan en su propio aprendizaje.

Anteriormente trabajó como profesor en The School of the Woods, de Houston, Texas; un colegio privado diversificado Montessori. Loan es un experto en diálogo socrático graduado de la George Mason University y con un M.A. en Educación en el Endicott College en Beverly, Massachusetts.

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Contacto:
Albert Loan
Profesor
bertloan@ufm.edu



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