Vista de los estudiantes de la UFM que participaron en Design and Innovation.

Estudiantes de distintas carreras presentaron sus proyectos finales del curso Design and Innovation, el cual versó sobre la importancia del proceso de innovación y las fases para el diseño de un nuevo producto o servicio.

Un aspecto interesante de este curso fue la interacción de distintas unidades académicas. Profesores y estudiantes de las facultades de Arquitectura, Ciencias Económicas y del Michael Polanyi College compartieron entre sí una experiencia en común donde pusieron en práctica elementos particulares de sus áreas de estudio.

Otro elemento importante del curso fue la metodología. Se trabajó en proyectos que involucraron al estudiante en un proceso de aprendizaje basado en situaciones reales. Para el proyecto final se les pidió que identificaran un elemento de la vida del estudiante en la Universidad Francisco Marroquín que quisieran mejorar.

Los estudiantes hicieron uso de su experiencia personal como punto de partida y de ahí utilizaron herramientas como el proceso de Design Thinking o el Business Model Canvas para generar empatía con sus posibles consumidores y refinar sus propuestas.

Entre los productos y servicios presentados hubo mucha variedad de ideas. Por ejemplo un gimnasio para estudiantes, apps para encontrar parqueo fácilmente, rotación de comidas en la cafetería, UFM Market: un mercado de clases, un cargador portatil, Didenda: un espacio recreativo y de aprendizaje para estudiantes, actividades para conocer gente de distintas facultades, coworking spaces, lost and found, carretas para transportar maquetas, entre muchos otros.

Uno de los proyectos presentados fue Kirkos, dormitorios para estudiantes.

Nos dimos cuenta que hay varios grupos interesados en la idea de tener dormitorios dentro de la UFM, desde alumnos de Arquitectura hasta profesores y estudiantes internacionales. Sería un proyecto que añadiría mucho a la vida del estudiante de la UFM, expresó María José Crespo, miembro del grupo de Kirkos.

Pablo Velásquez, del mismo grupo, añadió:

El proceso fue muy interesante, desde el principio al formar el grupo con gente de distintas facultades hasta salir a entrevistar a los posibles usuarios siempre aprendimos cosas nuevas. Una de las mejores experiencias fue hacer el video para nuestro prototipo porque recibimos una gran ayuda de alumni de la UFM que nos abrieron las puertas de sus empresas para grabar algunas de las escenas. Hablando con ellos y viendo sus proyectos es increíble ver cómo el espíritu de innovación siempre ha estado presente en la mente de los alumnos de la Marro.

Contacto:
Alvaro Figueredo
Profesor
afigueredo@ufm.edu



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