Ya es posible hacer experimentos didácticos en línea por medio del Centro L. Vernon Smith de Economía Experimental, de la Facultad de Ciencias Económicas. Esta unidad educativa, es parte de los esfuerzos de la Universidad Francisco Marroquín por ofrecerles a sus alumnos la mejor experiencia universitaria en un ambiente virtual, informó Susette España, directora del CVS.

Haz clic en la foto para ir al Centro Vernon L. Smith de Economía Experimental.

El lanzamiento oficial se realizó el pasado 22 de julio de 2020 mediante un taller virtual en el cual participaron profesores y catedráticos de la universidad, que realizaron un demo del experimento Fishery -Commons, para explorar el fenómeno conocido como la tragedia de los comunes. Al participar como sujetos experimentales en el demo, los profesores y catedráticos vivieron la naturaleza interactiva de un experimento desde la perspectiva de sus estudiantes, explicó Susette España.

El valor didáctico de un experimento está en dar al estudiante un rol protagónico en su aprendizaje, al permitirle interactuar de forma directa dentro del ecosistema a estudiar. Por medio de un actividad lúdica, realiza conexiones entre la teoría y su experiencia como participante de los mercados e instituciones que se estén analizando en clase.

El taller fue dirigido por Nathanael Berger, Customer Success Director de MobLab y Master of Science in Behavioral and Computational Economics por la Chapman University. MobLab es la plataforma elegida por el Centro Vernon Smith para sus experimentos en línea. Además de ser el software más avanzado de experimentos didácticos, tiene una interfaz amigable e intuitiva, la cual facilita profundizar en la comprensión de diversos fenómenos económicos y sociales. La UFM, por medio del CVS, cuenta con una licencia institucional para ofrecer experimentos didácticos en línea a diversos cursos de la universidad.

Nathanel Berger explica Fishery-Commons.

 Si algún docente quisiera incorporar experimentos en su clase, el CVS le asesora en coordinar el que mejor complemente sus objetivos de aprendizaje. La biblioteca de experimentos didácticos abarcan la discusión, no solamente de temas económicos, sino también probabilísticos, éticos, financieros y de decisiones estratégicas, invitó Sussete España.

Cada sesión experimental dura entre 60 y 80 minutos según los requerimientos del catedrático. El centro se encarga del setup del experimento, correrlo con los estudiantes y dirigir la discusión de resultados para enlazar la experiencia a los fundamentos teóricos de la clase.

 

Contacto:
Susette España
Directora del Centro L. Vernon Smith
experimentos@ufm.edu

Guatemala, 21 de septiembre de 2020.