Phillips y Chapa: diálogos socráticos, en la UFM

Durante las sesiones con Phillips y Chapa, los estudiantes tienen una participación activa

Christopher Phillips, autor de Socrates Café: A Fresh Taste of Philosophy; acompañado de su esposa, Cecilia Chapa, cofundadora de la Society for Philosophical Inquiry, se encuentran en la Universidad Francisco Marroquín para desarrollar una serie de diálogos socráticos con estudiantes de la UFM, profesores de esta casa de estudios, directores de colegios, y alumnos de otras organizaciones educativas.

Phillips y Chapa tienen amplia experiencia al mantener diálogos de indagación filosófica con personas de muchas culturas alrededor del mundo.  El libro para niños El Club de filósofos, de Phillips, contiene una pequeña guía para maestros. Este libro está basado en su trabajo con niños y adolescentes marginados; y su objetivo es inspirarlos a desarrollar su pensamiento crítico y creativo.

Ambos promotores del diálogo socrático estarán en la UFM del lunes 24 al miércoles 26 de noviembre de 2005; y sostendrán sesiones de diálogo con grupos del Colegio Naleb, del Colegio Village y del Colegio Interamericano. También ser reunirán con estudiantes del Centro Henry Hazlitt, de la Facultad de Derecho y con directores de colegios.

Phillips es conferencista y promotor de talleres en universidades como Syracuse, Texas A & M y Roger por mencionar algunas. Ha impartido conferencias para abogados, empresarios, psicólogos, trabajadores sociales y maestros. Organiza conferencias, facilita mini-diálogos y dirige talleres de cómo incorporar el método socrático en cualquier área de indagación y pedagogía; cómo formar un mayor sentido de comunidad y, como consecuencia, expandir los horizontes imaginativos, intelectuales, existenciales y éticos de los participantes, mientras descubren nuevas posibilidades de volverse cocreadores de su universo.

Chapa es cofundadora, directora de relaciones públicas y tesorera de la Society for Philosophical Inquiry, en Virginia, Estados Unidos. Ha coordinado programas de nutrición para mujeres en comunidades indígenas y da consejos nutricionales. Ha establecido programas de conciencia del medio ambiente y reciclaje; y está escribiendo un libro de educación socrática. Ella imparte talleres de pensamiento crítico y creativo a educadores y estudiantes desde nivel preescolar hasta preparatoria.

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