Yetilú de Baessa y Toni Falbo durante una reunión de la American Psychological Association.

The Influence of Mayan Education on Middle School Students in Guatemala es el título del estudio publicado por la doctora Yetilú de Baessa, directora del Departamento de Psicología de la Universidad Francisco Marroquín, en el  Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, de la American Psychological Association.

El estudio fue elaborado conjuntamente con la doctora Toni Falbo, y está publicado en el Volumen 12, número 4, páginas 601-614, de
[images/070219_Falbo_Baessa.pdf aquella publicación] (PDF).

“Uno de los objetivos fue examinar la influencia que tiene la asistencia a escuelas secundarias mayas en la adquisición de habilidades académicas en Guatemala. Otro objetivo del estudio fue examinar la influencia de las escuelas mayas en cuanto a alcanzar una identidad étnica”, dice el estudio.

La doctora Falbo es profesora titular de Psicología Educativa, Sociología y Estudios Asiáticos en la Universidad de Texas en Austin.  La doctora Baessa obtuvo su  M.A. y su  Ph.D. en Psicología Educativa  (Educational Psychology) en la Universidad de Texas en Austin.