Con el propósito de prepararse para la posibilidad de que los estudiantes vuelvan al campus -mientras que otros prefieran recibir clases de forma virtual- el equipo de Formación continua, de la Universidad Francisco Marroquín organizó un taller de capacitación para clases presentuales (es decir híbridas, en parte presenciales, y en parte virtuales).
El rector, Gabriel Calzada A. durante el taller de buenas prácticas para el aprendizaje híbrido.
Buenas prácticas para el aprendizaje híbrido, fue el título del taller y se celebró el 14 de enero de 2021. A él acudieron un grupo de profesores correspondiente al aforo reglamentario, y profesores que asistieron por medio de Zoom. Ambos grupos tuvieron la experiencia presentual y la tecnológica al hacer uso de micrófonos, cámaras y pantallas de retroalimentación. La idea es que los estudiantes se sientan cómodos y seguros tanto en el campus, como en sus casas, de modo que el aprendizaje sea realmente profundo.
El rector, Gabriel Calzada A. participó en la sesión y compartió su propia experiencia.
El semestre pasado tuve la suerte de dar clases presentuales y pusimos a prueba la experiencia híbrida. Funcionó y los estudiantes de casa se sintieron integrados; tanto por medio de la pantalla de retroalimentación, como por la participación activa del profesor auxiliar. Sirve, muchísimo, también, romper la clase en segmentos.
En el taller, tanto los participantes presenciales, como los que asistieron de forma virtual, intervinieron en actividades que les permitieron vivir la integración.
Contacto:
Formación Continua
formacioncontinua@ufm.edu
Guatemala, 15 de enero de 2021.
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