Efectos especiales que cobran vida

6 abril, 2026/Académico | Cine | Noticias

La exposición final del curso Introducción a Efectos Especiales Prácticos, de la Escuela de Cine y Artes Visuales de la Universidad Francisco Marroquín, se celebró el 24 de marzo del 2026 en el colab.

Los estudinates de cine aprendieron a hacer caracterizaciones e hicieron sus presentaciones finales. Fotos por Luis Figueroa.

«El propósito de este curso es que los estudiantes aprendan a hacer caracterizaciones pensadas para producciones audiovisuales y, para ello, usamos técnicas profesionales y trabajamos para que todo se vea bien en cámara», explicó el profesor Enrique Rodríguez.

«El objetivo de la actividad aquí en el colab es que nuestros estudiantes de la Escuela de Cine y Artes Visuales puedan exponer los proyectos y trabajos que hacen constantemente», comentó María André Gálvez, organizadora de la exposicion final.

«El gran reto para los estudiantes fue llevar a cabo todo el proceso, porque empezaron desde la inspiración y la búsqueda de referencias. Enfrentaron los desafíos de la escultura, ya que todo este proceso se saca de un molde y luego se esculpe para pasar a la aplicación y el maquillaje, de modo que todo se vea bien en cámara», explicó el profesor.

«En esta experiencia estamos hablando de aplicaciones de tres horas para un prostético sencillo; sin embargo, la máscara para un personaje complejo puede requerir hasta doce horas, sobre todo si se adhiere a la piel y se mueve cuando habla y gesticula», comentó Rodríguez.

Por su parte, el estudiante Carlos Rodríguez comentó que «aprendí bastante sobre la creación de prostéticos, y otros materiales artísticos que son utilizados para falsear elementos de ficción en las narrativas del cine que no se podrían representar de otra forma. Por ejemplo, comenzamos el curso aprendiendo a realizar sangre falsa de diferentes formas; en pantalla a veces se exponen temáticas para su crítica o no, que son delicadas tales como la violencia, y para representar su realidad utilizamos elementos como sangre hecha de chocolate, o jarabe de maíz y otros materiales. También aprendí cómo realizar prosteticos a diferentes niveles, de dientes, orejas, caras, para caracterizar personajes cómo lo hicimos en el proyecto final, caracterizando a un Avatar de James Cameron».

«El principal reto para mí», dijo Carlos Rodríguez, «fue el tiempo necesario, este es un arte que realmente necesita un compromiso de tiempo bastante grande y al ser un curso al cuál había que cumplir una fecha de corto tiempo, se dificultaba la atención a detalle por la prisa misma. Sin embargo, incluso con el reto de ir contra el tiempo, la misma pasión por el arte realmente me impulso a lograr entregar un buen resultado final».

La estudiante, Anne Melgar, comentó que «aprendí a trabajar desde cero para hacer prosteticos de látex, a realizar efectos con dientes y heridas y los diferentes tipos de efectos especiales. Mi mayor reto fue el trabajar un prostético del cual casi no tenía referencias físicas. Gracias al apoyo de mi profesor y el trabajo en equipo, logramos hacer un buen trabajo».

Durante la exposición final —basada en los estándares de la industria de efectos especiales— se evaluaron los siguientes rubros: impacto visual inicial, trabajo de bordes, uso de accesorios, resistencia y calidad en cámara.

Y así, con paciencia, creatividad y muchas horas frente al espejo, los futuros cineastas de la UFM demuestran que los efectos especiales no son solo técnica: son pura magia hecha a mano que cobra vida en la pantalla.

Contacto:
Escuela de Cine y Artes Visuales
cine@ufm.edu

Guatemala, 6 de abril del 2026