Vista de una de las instalaciones que, sobre un cuento de Borges, hicieron estudiantes de Arquitectura en la UFM.
Fotos por Verónica Martínez.

Basados en el cuento El jardín de los senderos que se bifurcan de Jorge Luis Borges, estudiantes de primer año de la Facultad de Arquitectura realizaron varias instalaciones espacio-temporales en el campus de la Universidad Francisco Marroquín.

Cada estudiante elaboró una maqueta a escala y luego un jurado seleccionó dos proyectos de cada grupo. Por último se escogió una maqueta por grupo para que fuera construida a escala 1:1. Uno de los requisitos del proyecto fue que los peatones de la UFM pudieran interactuar con las instalaciones.

Los objetivos de esta iniciativa fueron materializar conceptos identificados en una narrativa, experimentar un orden diseñado y observar el comportamiento del usuario y comprender la relación espacio-tiempo en la arquitectura moderna y contemporánea, comentó la profesora Ingrid Simón.

Se construyeron cuatro instalaciones en la Universidad. La primera se elaboró con elásticos en la rampa de ingreso al Edificio Académico. A medida que el usuario avanzaba en la instalación, aumentaba el número de elásticos que debía atravesar. El concepto que se quería dar a entender era que la vida da opciones a seguir y dependiendo del camino que se escoja será más fácil o difícil sortear obstáculos.

La segunda se encontraba en el Ágora y estaba basada en un evento del personaje principal del cuento. Consistía en balones y cuerdas cuyas posiciones modificaban el camino que normalmente se toma para dirigirse a la rampa. La instalación representaba la idea de que el grado de conocimiento de las personas entre sí varía y el azar puede ser una manifestación del destino.

La tercera se construyó en el puente que lleva a la Escuela de Negocios con materiales de reciclaje en la que se dividió en partes iguales el espacio y las personas que pasaban por allí creaban su propio camino y modificaban el espacio y el tiempo.

La última se encontraba en el primer nivel del Edificio Académico y el peatón, dependiendo el camino que tomara, escribía una historia tomando distintas frases del cuento de Borges.

En 2011, la lección inaugural en la UFM se tituló Literatura, filosofía política y libertad: Jorge Luis Borges, impartida por Martín Krause. El conferencista es catedrático de Economía y Secretario de Investigaciones en la Escuela Superior de Economía y Administración de Empresas.


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Contacto:
Ingrid Simon
Profesora
simon@ufm.edu



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