Facultad de Ciencias Económicas presentó plataforma de e-learning

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La presentación de la plataforma de e-learning de la Facultad de Ciencias Económicas de laUniversidad Francisco Marroquín estuvo a cargo del doctor Juan Carlos Cachanosky, y se celebró hoy jueves 17 de octubre de 2002 en el Centro de Recursos Digitales de la UFM.

Durante un desayuno preparado para el efecto, el doctor Wenceslao Giménez-Bonet, decano de la Facultad de Ciencias Económicas hizo una introducción al tema y presentó al doctor Cachanosky.

Cachanosky es profesor visitante de economía, director del Centro Henry Hazlitt de esta universidad y pionero del e-learning. El tuvo a su cargo la explicación esta metodología e hizo una demostración en vivo de ellacon participación de profesores desde otros paísesen el campus y aula virtuales.

El doctor Cachanosky explicó que el ambiente de e-learninges especialmente adecuado para el nivel de posgrado, ya que el alumno busca profundizar conceptos y utilizar herramientas sofisticadas de análisis. Al enfatizar la lectura y discusión, el alumno está constantemente sujeto a los procesos de aprendizaje que mejor forjan el pensamiento crítico y creativo.

A la vez, el sistema de e-learninglibera al profesor para que pueda invertir más tiempo en su interacción con los alumnos en grupo o individualmente.

Esto fue confirmado por estudiantes de la Maestría en Economía que actualmente se imparte en laUniversidad Francisco Marroquín, para profesores de Proceso Económico.

La metodología de e-learning, además, proporciona nuevas oportunidades a personas intelectualmente inquietas y cuyo tiempo es limitado. Permite que el alumno diseñe el horario de estudio según sus ocupaciones y ofrece la opción de estudiar a cualquier hora y desde cualquier lugar.

Esto último es especialmente ventajoso para personas que desean estudiar un posgrado sin desvincularse de sus ambientes profesionales y familiares.

Para su proyecto de e-learning, laUniversidad Francisco Marroquín cuenta con dos centros avanzados de tecnología de información y desarrollo didáctico.  El Centro de Internet permite que los alumnos y profesores cuenten con comunicaciones rápidas y seguras, mientras que el Centro de Recursos Digitales crea constantemente nuevas herramientas de educación.  Ambos son reconocidos internacionalmente como entes de empuje e innovación a nivel latinoamericano y, en muchos casos, a nivel mundial.

El compromiso de laUFMde mantener su posición tecnológica garantiza que el alumno pueda siempre aprovechar los nuevos y sofisticados avances en la educación virtual.

El doctor Juan Carlos Cachanosky durante la presentación del campus y aula virtuales.