Muchas de las ideas sobre derechos humanos, economía y política que se presentan en la obra magistral de Miguel de Cervantes, fueron propuestas por escolásticos de la Escuela de Salamanca.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Sabías qué?

Los cascos de Rocinante

La descripción de los cascos de Rocinante en el primer capítulo de la novela, los cuales tenían «más cuartos que un real», hacen referencia al hecho de que los Habsburgo estaban extrayendo plata de las monedas más pequeñas, lo que significaba, que cada vez se necesitaban más de estos cuartos para comprar un real de plata.

Las leyes de caballería de Don Quijote

La Escuela de Salamanca dio especial énfasis a los derechos naturales, es decir, a los derechos naturales del individuo a su cuerpo, posesiones y  pensamientos. Sancho Panza, por ejemplo, suena muy salmantino cuando se burla de las leyes de caballería de don Quijote, al valerse de la ley divina y humana para apoyar su derecho natural a la defensa propia: «Bien es verdad que en lo que tocare a defender mi persona no tendré mucha cuenta con esas leyes, pues las divinas y humanas permiten que cada uno se defienda de quien quisiere agravarle» (DQ 1.8).

Acerca del curso

El MOOC La Escuela de Salamanca consta de cinco capítulos: el primero es un homenaje al fundador de la Escuela de Salamanca, Francisco de Vitoria. Los tres capítulos siguientes son una contribución de la escuela a los derechos humanos, la política y la economía. Finalmente, el quinto capítulo se centra en Juan de Mariana, la icónica figura de la tercera generación de la Escuela de Salamanca.

El profesor del curso en línea Eric Clifford Graf se doctoró en literatura española en la Universidad de Virginia (1997). Ha sido profesor de literatura española en las universidades de Smith, Illinois; en Urbana-Champaign, Chicago; William & Mary y Wesleyan. Sus áreas de especialización incluyen: literatura española medieval y moderna, filosofía renacentista, historia de la novela y teoría literaria, política, cultural y económica.

Inscríbete a este curso masivo en línea en el siguiente enlace: salamanca.ufm.edu

Contacto:
Stephanie Falla
Escuela de Cine y Artes Visuales
efalla@ufm.edu

Guatemala, 18 de enero de 2019